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(发布时间:2020-05-30 点击数:941)

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5月15日中国共产党新闻网和新华网先后都编发了温总理的“救灾语录”,并加了“编者按”。其中,中国共产党新闻网在编发温总理的“救灾语录”时的“编者按”中写到:温总理此时此刻还在四川灾区第一线指导抗震救灾。连日来,他穿行于泥水、水泥碎块和瓦砾堆之间、爬上破损的建筑、满含热泪地安抚流泪的孩子......他的一举一动、一言一行让人们难以忘怀。在灾区的日子里,温总理说了多少话、流了多少泪,我们不知道,我们只有深深的感动和揪心的牵挂。在媒体的报道中,我们注意到了下面的话。他的话是那么饱含深情........(5月15日中国共产党新闻网)

自身素质明显提高。广大残疾人热爱祖国,自强不息,乐观进取,不断提高思想道德和科学文化素质,参与社会的能力不断增强,为我省经济建设和社会发展作出了应有的贡献。各行各业的英模群体中,都有残疾人的杰出代表,像王树明、籍亚琴、于海波等一批具有鲜明时代特点的全国劳动模范、优秀共产党员、自强模范,成为社会各界学习的楷模。

试卷难度增大好不好?具体情况要作具体分析。高考作为选拔人才的一个主要手段,似乎难一些好,这样有利于遴选优秀学生。但凡事总得有个度,如果太难了,尽出偏题、怪题,弄得让学生难以招架,那就值得研究了。今年清华大学在上海自主招生时,出了这么一道题:“如果老子和孔子打架,你会帮谁?”这道题确实有点怪。老子和孔子两人虽然代表不同的学派,但都是我国古代伟大的思想家,都对中国教育思想和哲学研究,作出了极大的贡献,硬要他们“打架”干吗?再说,他们年纪相差大几十岁,干吗非要让他们“过不去”?要现今许多不更事的青少年来“当裁判”,既说不清,更道不明,实在太难了。一些教师缘何搜肠刮肚出难题、怪题,只有一种解释,那就把考生视作“敌人”,非要难倒、考倒他们不可!

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那真是一场心智的较量。60个孩子,60颗古灵精怪、损招频出的心,当它们一起发射过来的时候,我几乎是无力阻挡,任凭它们嗖嗖地穿越密林,击中我最致命的胸口。

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广东省青少年研究中心主任曾锦华认为,在我国一些发达地区,已出现了一批打着所谓“治疗”、“教育”旗号的培训机构。对于这类机构的资质认定、工作人员审核特别是工作模式的鉴别,存在着较多的法律漏洞和空白,而相关活动又跨领域、跨部门、跨行业,有着很多危险环节和不确定因素,应引起教育、卫生、工商、公安等部门的高度警惕和重视,尽快出台严格的监管规定加以规范。

营造风清气正的廉洁文化氛围,与营造宽松的学术氛围、蓬勃的进取氛围、和谐的人文氛围一样,在高校管理效能建设中日益重要。面对高校廉洁文化建设的现状、功能和需求,高校师生员工特别是管理干部,必须深刻理解其内涵、认识其价值,扎实推进其发展。

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  编辑部:记者日前在华中农业大学采访,在谈到今年的招生情况时,学校招生办负责人说:“今年招生中难度最大的,是想办法把一些专业调剂满。”

本报讯(记者 龙超凡)记者从日前召开的福建省义务教育均衡发展暨教育督导工作会议上获悉,该省教育督导工作取得明显成效,全省小学学龄人口入学率、三类残疾儿童入学率分别保持在99.5、90以上,已有38个县(市、区)实现“双高普九”,占全省县(市、区)数的43.7。

学校管理中的尊严、自由、幸福基本价值要素,怎样才能融入和谐校园网络?关键在于学校管理层面,要保证“纲”与“目”的协调度,管理网络自身的谐和度与干群关系的谐和度。我相信:管理成员的和谐是全局和谐的源头,和谐须从校长做起,和衷共济、内和外顺、协调发展。在日常工作中,为了学校管理网络和谐运行,校级领导成员要自觉做到“五要”、“三种人”、“一颗心”。“五要”:要互相信任不猜疑、互相交融不隔膜、互相谅解不冷漠、互相关心不歹意、互相支持不拆台。“三种人”:做使领导宽心的人,不把难题上交;做使下级舒心的人,不把责任下推;做同事放心的人,不在背后搞小动作。“一颗心”:善于以自己的一颗真心化为缕缕和煦春光,以光明前景激发人心,以人文关怀温暖人心,以坦诚相待交换人心,以合理待遇留住人心,以高尚人格陶冶人心。

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要引导大学生发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,切实增强使命意识。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。建设社会主义核心价值体系,必须把握精髓,大力弘扬民族精神和时代精神。要引导大学生深刻了解我国悠久的历史和灿烂的文化,懂得我们民族历史上曾经拥有的光荣和经历的屈辱;深刻了解马克思主义与时俱进的理论品格和我们党推进马克思主义中国化的光辉历程,从而把发扬爱国主义精神和弘扬改革创新精神结合起来,始终保持勤劳勇敢、自强不息的精神品格,始终保持昂扬向上、团结奋进的精神面貌,始终保持勇往直前、争取胜利的精神力量,真正成为新世纪新阶段传承民族精神的火炬手、弘扬时代精神的先锋队,以强烈的使命意识投身改革开放和社会主义现代化建设。

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